Guide indépendant sur les méthodes d'étude et l'autoformation. Ce n'est pas un établissement d'enseignement et il n'a aucun lien avec l'ancien site de ce domaine ; nous ne vendons ni cours ni diplômes.
Ressources
Ressources utiles
Il existe aujourd'hui plus de supports d'apprentissage qu'on ne pourrait en étudier en une vie, et la vraie difficulté n'est pas de trouver, mais de choisir. Cette rubrique décrit les principaux types de ressources pour étudier et se former seul, et explique à quoi sert chacun. Nous ne citons volontairement ni marques ni plateformes : l'important est de comprendre de quel outil vous avez besoin et de savoir vérifier sa qualité par vous-même.
Une bonne ressource d'apprentissage ne promet pas de tout vous apprendre en une semaine. Elle dit honnêtement qui l'a conçue, sur quoi elle s'appuie et combien de travail elle vous demandera.
— Le mot de la rédaction
Cette rubrique fonctionne ainsi : nous passons en revue les types de ressources (bibliothèques et catalogues, cours en ligne ouverts, applications de flashcards, minuteurs, communautés d'apprentissage et ouvrages de vulgarisation) et décrivons l'utilité de chacun. Nous ne citons ni n'évaluons de services, plateformes ou établissements précis.
Types de ressources
Six types de ressources qui composent généralement un apprentissage autonome.
Bibliothèques et catalogues en ligne
Les bibliothèques municipales et universitaires donnent accès aux manuels et ouvrages de référence, et les catalogues en ligne aident à trouver un livre ou un article sur un sujet. Les bibliothécaires peuvent souvent vous indiquer par où commencer.
Pratiques quand on a besoin d'une structure : programme, cours, exercices. Vérifiez si le cours comporte de la pratique et des évaluations, pas seulement des vidéos, et qui en est l'auteur.
Les logiciels de flashcards rappellent d'eux-mêmes quelles cartes revoir. C'est pratique, mais pas indispensable : le même système fonctionne avec des cartes en papier rangées dans une boîte.
Un simple minuteur aide à travailler par séquences et à faire des pauses au bon moment. Pas besoin d'application spéciale : le minuteur du téléphone ou un minuteur de cuisine fait l'affaire.
Les groupes de travail aident à garder le rythme, à s'expliquer mutuellement la matière et à se tester. C'est utile si le groupe s'est mis d'accord sur des objectifs et des règles.
Les livres et articles grand public aident à entrer dans un sujet. Vérifiez si l'auteur cite des recherches et s'il distingue les faits de ses opinions personnelles.
Comment vérifier la qualité d'un cours ou d'un support
L'auteur : a-t-il de l'expérience dans le domaine et peut-on vérifier ses qualifications ?
Les sources : le support renvoie-t-il à des livres et des études que l'on peut trouver et lire ?
Les mises à jour : quand le support a-t-il été créé et a-t-il été révisé depuis ?
Les avis : ne tenez compte que de ceux que l'on peut vérifier, par exemple des discussions dans des communautés ouvertes, et non de citations élogieuses anonymes
La partie gratuite : peut-on consulter le programme et des leçons d'essai avant d'y consacrer du temps ou de l'argent ?
Les promesses : « résultat garanti », « vous saurez tout en une semaine » ou « sans effort » sont des raisons de se méfier, pas de s'inscrire
Réponses sur le guide, sur l'apprentissage et la mémoire, sur les examens et la motivation.
Sources
Dunlosky et al., « Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques » (2013)
F. Cirillo, The Pomodoro Technique
Les méthodes d'étude sont présentées de façon générale, d'après les travaux classiques sur la mémoire et les synthèses de recherche citées en sources. Choisissez les techniques adaptées à votre objectif et vérifiez ce qui fonctionne pour vous.